Skip to main content
Understand spoken Dutch
Search
User account menu
Show — User account menu
Hide — User account menu
Log in
Understand spoken Dutch
Main navigation
Show — Main navigation
Hide — Main navigation
Home
Online Lessons
Dictionary
FAQ
Donate
Blog
Testimonials
Contact
Breadcrumb
Home
Online Lessons
Themed Dutch Courses
School Courses
School Revision Course
School Examples Lesson
School Examples Dutch lesson
Primary tabs
Summary
Quiz
Content
Secondary tabs
All
Words
Phrases
Recording
English
Dutch
Status
degree of difficulty
moeilijkheidsgraad
This report is concise and clear.
Dit rapport is bondig en duidelijk.
Let’s not talk about school.
Laten we het niet over school hebben.
Tom never has a pencil with him.
Tom heeft nooit een potlood bij zich.
On Monday my class starts at 8:00 am.
Op maandag begint mijn les om 8:00 uur.
She took the pencil and started writing.
Ze nam het potlood en begon te schrijven.
Math is a piece of cake for her.
Wiskunde is voor haar een peulenschil.
Students learn about stress in language classes.
Leerlingen leren over klemtoon in taallessen.
The teacher will encourage the students to ask questions.
De leraar zal de leerlingen aanmoedigen om vragen te stellen.
The teacher lets students use a calculator on the exam.
De leerkracht liet de studenten een rekenmachine gebruiken op het examen.
the pen
de pen
Is that your pen?
Is dat jouw pen?
the exams
de examens
the toddlers
de peuters
the student
de leerling
traffic sign
verkeersbord
the exam
het tentamen
the exams
de tentamens
a piece of chalk
een stukje krijt
student loan
studentenlening
Pagination
First page
« First
Previous page
‹ Previous
Page
1
Page
2
Page
3
Current page
4
Page
5
Page
6
Page
7
Next page
Next ›
Last page
Last »